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2017吴中区教育学会优秀论文评比获奖名单

作者: 来源: 发布时间:2017年09月04日 点击数:

 

姓名 论文题目 类别 获奖等级
薛臻 浅谈如何用好小学英语课本中的插图 小英 1
张芳芳 小学数学课堂教学中“悬念”的设置 小数 1
孙筠筠 浅议美术课堂锤炼教学语言之策略 小美 1
徐玉萍 剪枝:“熏透”出语文教学的自然本真 小语 1
陈敏霞 与孩子一起阅读 小语 1
府晓燕 谈低年级学生使用学具的最佳时机和注意点 小数 1
王翎 五年级学生小数除法错误类型研究 小数 1
徐燕 “小计算”也有“大素养” 小数 1
陈念念 让课堂有“模”力 小数 2
汤蓓春 秀出来的课堂 浪漫满屋—行走在整合教学的路上 小语 2
顾翌琳 尊重学生差异,给每个孩子最切适的教育 小语 2
裴园梦 像孩子一样做老师 小语 2
葛纪兰 浅谈外来子弟学校音乐教育现状和对策 音乐 2
钱丽娟 用生活理念构建英语教学大课堂 小英 2
陈菊华 将问题转化为能力的策略——学校指导家庭教育的原创技能 小语 2
袁苏君 如何在写作中进行德育渗透 小语 2
钱怡萍 经历知识形成过程 提高学生数学能力——“复式统计表”教学片段与思考 小数 2
倪燕 如何激发小学低年级学生英语学习兴趣 小英 2
李业 小学阶段英语自主阅读研究情况浅析 小英 2
陆燕 让语文课散发生活的气息 小语 2
承秋兰 有效的评价是培养孩子兴趣的催化剂 小数 2
李雯熙 浅谈小学《音乐》学科教育中如何培养学生创新意识和实践能力 音乐 2
申丽君 浅析小组合作教学 小语 3
沈月娥 教学识字,打好阅读和写作的基础 小语 3
肖燕 培养小学生的自主学习能力,提高小学英语教学效率 小英 3
王馨悦 落实好课堂教学的“第一锤” ——小学语文教学课堂导语艺术浅析 小语 3
施逸裔 开展有效教学,构建小学英语精彩课堂 小英 3
俞毕恬 运用文本进行写作教学 小语 3
吴玲娟 浅谈“后进生”的转化策略 小数 3
黄雅萍 润物细无声 小语 3
罗峰 解决问题的研究 小数 3
楼婷 以生为本,小学数学教师课堂教学幽默初探 小数 3
沈哲 构建有效教学 小数 3
周超 低年级语文有效自主预习策略谈 小语 3
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